原標題：僅僅一個暑假，這位媽媽經歷瞭從“地獄”到“天堂”…
劉女士是江蘇省一個中等城市的70後媽媽，在一個私營企業做白領，丈夫是一個國企下屬公司的主管，兩人工作都特別忙。他們有一個兒子，學習特別好，都說今年有希望考上浙江大學。在江蘇這個高考競爭壓力如此之大的省份，有一個學習成績這麼好的孩子足夠讓周圍的街坊鄰居欣羨不已瞭。
“但你知道半年孩子成績差成什麼樣嗎？”
跟許多上班族一樣，劉女士和丈夫都是朝九晚五，每天在傢和公司兩頭奔波，碰上加班、堵車，到傢已經是晚上七八點，吃完飯就快十點瞭，所以陪孩子的時間也就少得可憐。而他們的兒子小熙，正處在高二這個關鍵階段。因為爸媽都沒時間管，迷上瞭上網，每天放學回來就鎖在自己房間玩網絡遊戲。
去年四月，期中考試如期而至，劉女士和丈夫下班回來隨口問瞭句，“小熙，期中考試成績怎麼樣？”從房間裡傳來鍵盤敲擊聲和孩子支支吾吾的回答：“考得一般······”兩人從孩子的語氣中看出瞭端倪，於是給班主任打瞭個電話。在電話中，班主任告訴他們一個晴天霹靂般的消息：
“期中考孩子班級倒數第五，比上次退步瞭20多名！”
劉女士和丈夫對孩子向來期望頗高，這個消息無異是一個沉重的打擊。原本江蘇高考就像百裡挑一的獨木橋，競爭太過恐怖，這樣的成績要考上好學校？簡直癡心妄想！
這一通電話讓劉女士和丈夫陷入沉思，兩人開始尋求辦法。丈夫建議找時下比較火的在線上課方式，這樣也不會給雙方的工作帶來太大的影響。沒想到丈夫的這個提議遭到瞭妻子的強烈反對：“什麼在線上課？誰知道質量靠不靠譜？！孩子考不上大學你來負責？”
拗不過妻子的強烈堅持，丈夫也同意瞭去找補習班給孩子輔導。夫妻兩人還制定瞭時間表，周一到周五丈夫提前一個小時請假下班，接送孩子去輔導機構補課。周六周日劉女士負責全天陪送孩子繼續補課。
雖然非常折騰，但可憐天下父母心，哪個父母不希望自己孩子出人頭地，考上一個好大學，所以不管多苦多累兩人都決定堅持下去。於是給小熙在一個很有名的輔導機構報瞭兩個月的課程。
兩個月補課下來，也正好是高二下學期的期末考試。劉女士滿懷信心地期望孩子能在期末考中能考個好成績，打個翻身仗。考完沒兩天劉女士就給老師打電話問成績。沒想到聽瞭這個電話，劉女士的心涼瞭半截！
“不僅成績基本沒什麼進步，而且上課經常睡覺，作業也是一團糟！”
劉女士一邊哭，一邊狠狠地教訓瞭小熙一頓。孩子邊哭邊說：
“爸媽，不是我不努力學習，我也知道你們帶我去補習很辛苦很累，但是外面補習班的老師基本都是在重復課本的內容，根本不會教一些技巧和思路，這樣補課我怎麼學都是這樣啊。”
聽瞭孩子的話，夫妻二人陷入瞭沉思，這兩個月來，孩子因為補課基本沒什麼休息的時間，補課回來還要完成校內校外老師的作業，折騰來沒有十一二點根本沒法睡。不僅孩子，夫妻兩人為瞭接送孩子，也忙得團團轉。總之，因為這樣的補課，一傢人簡直變瞭個樣！
“一次偶然機會改變全傢人的生活”
劉女士對那些打著名師旗號，實則良莠不齊的線下補習班徹底失去瞭信心，跟丈夫商量決定還是讓孩子找一個真正負責任的老師。因為有個同事孩子學習進步很快，劉女士特意求教後，找到瞭一傢線上輔導機構——掌門1對1。
因為有瞭前車之鑒，劉女士十分關心輔導老師的水平和補課的效果，非常認真地與輔導老師進行瞭交流。輔導老師耐心的講解和對孩子學習情況的分析，讓劉女士逐漸減輕瞭質疑。想到期末考後就是暑假，與其讓孩子兩個多月玩遊戲混日子，不如讓孩子試試？於是劉女士決定報瞭兩個月的課程。
負責孩子學習的是一位清華大學的女學霸，在電話裡，學霸老師讓劉女士感到一種來自名校學生的自信和對高考的精確把握，就像學霸老師在電話中說的：阿姨，考試我是過來人，試卷應該怎麼做，分數應該怎麼提高，我們比那些課堂老師還熟悉，小熙交給我，你就放心吧。“
暑假開始的幾天，因為擔心孩子在傢上網不學習，劉女士特意請瞭幾天假待在傢裡監督孩子，之後發現根本沒必要。因為孩子看起來特別喜歡這種新穎的上課方式。一方面是因為同齡人之間，交流上沒有代溝，孩子的學習熱情一下子激發出來瞭。另一方面，學霸老師有其他線下老師不具有的解題技巧，新穎但是非常高效，運用在考試上往往起到事半功倍的作用。
為瞭讓小熙在暑假裡能夠更加高效地復習，掌門老師還給孩子寄來瞭她高中時期的筆記和錯題本，還為他設計瞭詳細的學習計劃，包括每天應該復習到哪些知識點……
除瞭教小熙一些獨到的學習方法和技巧，掌門老師還為小熙整理好相關考點的例題——往往幾道題刷下來，小熙就能大致明白這個考點到底會怎麼考。後來小熙在參加考試時就像心裡吃瞭顆定心丸：很多題目早就在老師給的例題裡出現過，隻是數字不一樣，換湯不換藥。
“兩個月後，孩子的成績大幅提高”
暑假兩個月的學習，讓孩子有瞭脫胎換骨的感覺。令劉女士感嘆的是，孩子沉迷上網自己不知道勸瞭多少次都沒用，但小熙卻十分聽學霸老師的話，難道真的因為父母跟孩子的代溝？雖然這些老師都是來自清華北大等全國前十的名校,但在講課過程中都非常“接地氣”，能夠給孩子制定最適合的針對性輔導。孩子面對考試再也沒有瞭那種窘迫感，相反，他還特別期盼通過月考來檢驗學習成果。
不出意料，在開學初的月考中，小熙一下子從班級倒數提高到班級前列，總分提高瞭幾十分！簡直就像多考瞭一個科目！但孩子班主任用難以置信的語氣打電話給劉女士時，劉女士一傢人都激動的哭瞭！
現在，劉女士的兒子還有十幾天就高考瞭，成績已經保持在年級前5，她希望也相信孩子能考上一理想中的浙江大學，而如果在一年前這個目標是想都不敢想的。所以每逢有人來問孩子學習的秘訣，她都對人傢說：如果你的孩子跟我兒子一樣陷入瞭成績的低谷，千萬不要放棄，不妨像我一樣試試掌門1對1，反正第一節課是免費試聽的，給孩子也給自己一次選擇，也許你這個選擇就讓孩子從差生變成一個優等生，從大學無望變成沖刺重本。
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